MIGRACIÓN Y DISCRIMINACIÓN EN LA ARGENTINA: UN DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO
Resumen
Esta ponencia presenta un diagnóstico participativo sobre discriminación llevado a cabo entre 2007 y 2009 para una organización no gubernamental argentina (Asociación por los Derechos Civiles -ADC). El diagnóstico abordó diversos colectivos nacionales, étnicos y religiosos del Área Metropolitana de Buenos Aires en cuya construcción la migración es o fue un factor de marcación (inmigración boliviana y coreana, refugiados, pueblo Gitano, colectividades árabe y judía). El estudio buscó indagar situaciones y patrones de discriminación, percepciones sobre discriminación y acciones comunitarias vinculadas a la anti-discriminación. Con el fin de lograr un diagnóstico que registrara las diferentes y divergentes voces “comunitarias”, el trabajo de investigación y recolección de casos se realizó conjuntamente con referentes de los colectivos mencionados. Esta modalidad participativa despierta interrogantes e impone desafíos que ameritan una reflexión. De allí que esta presentación discurra en una doble clave: la exposición de algunos resultados del diagnóstico y la narración de su diseño metodológico y de su puesta en marcha.
Summary
This communication presents a participatory diagnosis on discrimination carried out between 2007 and 2009 for an Argentine non-governmental organization (Association for Civil Rights – ADC). The diagnosis dealt with various national, ethnic and religious collectives from Greater Buenos Aires in whose construction migration is or has been a “marking” factor (Bolivian and Korean immigration, refugees, Rom people, Arab and Jewish communities). The study aimed to explore situations and patterns of discrimination, discrimination perceptions and collective actions against it. In order for the diagnosis to grasp different and divergent “community” voices, research and case- compilation activities were undertaken jointly with referents of the selected groups. The participatory approach adopted poses questions and challenges that deserve to be reflected upon. Therefore, the presentation of the diagnosis is conveyed in a double key: the exhibition of some of its outputs, and the narrative account of its methodological design and development.








